🇨🇳 Camminando per la Cina: Il Tuo Viaggio Inizia Qui
Il manuale definitivo per imparare il cinese, studiato per gli italiani (Livelli HSK 1 e 2).
📖 1. Il Manuale
Non solo un libro, ma un’esperienza di apprendimento completa.

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“Finalmente un libro di cinese che non sembra un manuale di fisica! I fumetti e gli esempi pratici rendono la grammatica (specialmente le particelle e i classificatori) molto più digeribile.”
— Pietro C.- studente di cinese al Liceo Linguistico
- Audio & Video: Più di 50 tracce audio e video-lezioni dedicate.
- Supporto Interattivo: Tavola Pinyin e schede di scrittura integrate.
- Metodo DTC: Linguaggio semplice, concetti complessi resi accessibili.
🛒 2. Scegli il tuo formato
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📂 3. Area Risorse Studenti: Indice Completo
Seleziona l’unità per accedere a tracce audio, video e schede di scrittura.
| Unità | Argomenti e Risorse | Link di Accesso |
|---|---|---|
| 🇨🇳 Tavola Pinyin | Guida interattiva alla pronuncia e ai toni | 🎵 Accedi alla Tavola Pinyin |
| Unità 1.0 | Panoramica della lingua cinese | 📂 Risorse 1.0 |
| Unità 1.1 | Pronuncia e scrittura in pinyin | 📂 Risorse 1.1 |
| Unità 2.0 | Saluti | 📂 Risorse 2.0 |
| Unità 2.1 | Presentarsi | 📂 Risorse 2.1 |
| Unità 2.2 | Numeri e anni | 📂 Risorse 2.2 |
| Unità 2.3 | Luogo di nascita, nazionalità | 📂 Risorse 2.3 |
| Unità 3.0 | Tempi e orari | 📂 Risorse 3.0 |
| Unità 3.1 | Cibo e ristorante | 📂 Risorse 3.1 |
| Unità 3.2 | Programmi e tempo atmosferico | 📂 Risorse 3.2 |
| Unità 4.0 | Trasporti e luoghi | 📂 Risorse 4.0 |
| Unità 4.1 | Luoghi e posizioni | 📂 Risorse 4.1 |
| Unità 5.0 | Interessi artistici e culturali | 📂 Risorse 5.0 |
| Unità 5.1 | Sport e attività fisica | 📂 Risorse 5.1 |
| Unità 6.0 | Insegnanti e studenti | 📂 Risorse 6.0 |
| Unità 6.1 | Oggetti e luoghi scolastici | 📂 Risorse 6.1 |
| Unità 7.0 | La famiglia | 📂 Risorse 7.0 |
| Unità 7.1 | Il carattere | 📂 Risorse 7.1 |
4. i punti grammaticali di “Camminando per la Cina – Volume 1” :
| Unità | Argomenti Grammaticali |
|---|---|
| 2.0 Saluti | Particelle 吧 (ba), 吗 (ma), 们 (men); avverbio 很 (hěn); negazione 不 (bù). |
| 2.1 Presentazioni | Verbo essere 是 (shì); particella 呢 (ne); frasi interrogative complesse (谁, 什么, 为什么, 几, 多, 多少, 怎么, 怎么样). |
| 2.2 Numeri e anni | Uso di 岁 (suì) per l’età e 年 (nián) per gli anni; aggettivi e pronomi possessivi con la particella 的 (de). |
| 2.3 Nazioni e lingue | Articoli (assenza di determinativi, uso di 一); dimostrativi 这 (zhè) e 那 (nà); formazione di nazionalità (人) e lingue (语); verbo 有 (yǒu); verbi di movimento 到, 来, 去. |
| 3.0 Tempi e orari | Funzioni della particella 的 (de); lettura delle ore, dei mesi e dei giorni della settimana; i classificatori (个, 本, 张, 件, 支, 家, 种); scrittura delle date. |
| 3.1 Cibo e ristorante | Verbi ad oggetto interno (es. 吃饭); congiunzione 和 (hé); preposizione 跟 (gēn); classificatori specifici per cibo e bevande (碗, 杯, 瓶, 听, 份). |
| 3.2 Programmi e meteo | Avverbi 都 (dōu), 也 (yě), 还 (hái). |
| 4.0 Trasporti | Classificatori per mezzi di trasporto (辆, 张); verbi per guidare/usare mezzi (坐, 骑, 开). |
| 4.1 Luoghi | Differenze tra 在 (zài), 是 (shì) e 有 (yǒu) per indicare posizione ed esistenza. |
| 5.0 Interessi | Congiunzioni disgiuntive 还是 (háishi) e 或者 (huòzhě); espressioni 是不是 (shì bù shì) e 是吗 (shì ma). |
| 5.1 Sport | Verbi servili 会 (huì), 能 (néng), 可以 (kěyǐ). |
| 6.0 Studenti | Aspetto progressivo (正)在…呢; particella di cambiamento 了 (le). |
| 6.1 Oggetti scolastici | Verbi in serie; raddoppiamento dei verbi.1 |
| 7.0 Famiglia | Congiunzioni avversative 但是 (dànshì) e 可是 (kěshì). |
| 7.1 Il carattere | Uso di 一下(儿); avverbio di frequenza 常(常); struttura 太(…了). |
🎥 4. Video
Guarda i nostri video prima di acquistare.
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